Jara Cayetano, KenyiYalle Chinchón, Soyeth Mayle2025-11-212025-11-212023-01-01Jara Cayetano, K., & Yalle Chinchón, S. M. (2023). Enseñanza aprendizaje de la danza y desarrollo de la expresión corporal en estudiantes de la Institución Educativa América - Huancavelica, 2022 [Trabajo de investigación para optar el título de Profesor de Educación Física, Instituto de Educación Superior Pedagógico Público de Educación Física – Huancavelica]. Huancavelica, Perú.http://45.151.122.91:8080/server/handle/123456789/20El propósito de la investigación fue determinar los efectos de la enseñanza de la danza en la expresión corporal de los estudiantes de la Institución Educativa América – Huancavelica, 2022. El estudio se desarrolló bajo el enfoque cuantitativo, de tipo aplicada y nivel explicativo, utilizando un diseño preexperimental con comparación de evaluación pre test y post test. La muestra estuvo conformada por 27 estudiantes (varones y mujeres) del segundo grado de la Institución Educativa América de Huancavelica. Para la recolección de datos se empleó una lista de cotejo para valorar la expresión corporal en sus dimensiones de expresión, comunicación y cognición, procediéndose luego al procesamiento, organización, tabulación y representación estadística de los datos. La hipótesis se contrastó mediante la prueba estadística T de Student, obteniéndose una diferencia significativa entre las evaluaciones de pre test y post test (valor de significancia 0,00 < 0,05), lo que llevó al rechazo de la hipótesis nula y la aceptación de la hipótesis alterna. Se concluye que la enseñanza de la danza genera efectos positivos en la expresión corporal de los estudiantes de la Institución Educativa América – Huancavelica, 2022. Para el desarrollo de la expresión corporal se implementaron sesiones de danza de los negritos de Huancavelica con una frecuencia de dos veces por semana durante tres meses. Palabras clave: enseñanza de la danza, expresión corporal, comunicación corporal, cognición corporal, educación física.esThesis