Voleibol y desarrollo de habilidades sociales en los estudiantes del cuarto grado de la Institución Educativa América del distrito Ascensión-Huancavelica, 2022

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dc.contributor.authorGuerrero Porras, Emmanuel Joseph
dc.contributor.authorValladolid Ventura, Braham
dc.date.accessioned2025-11-21T16:37:42Z
dc.date.available2025-11-21T16:37:42Z
dc.date.issued2023-01-01
dc.descriptionTrabajo de investigación para optar el título de Profesor de Educación Física, en la línea de investigación Pedagogía y Educación Física. El estudio aplica un programa de práctica de voleibol con enfoque formativo para fortalecer las habilidades sociales de estudiantes de cuarto grado de la I.E. América de Ascensión-Huancavelica, empleando un diseño preexperimental con pruebas de entrada y salida y análisis mediante prueba de Wilcoxon.
dc.description.abstractEl trabajo de investigación titulado Voleibol y desarrollo de habilidades sociales en los estudiantes del cuarto grado de la Institución Educativa América del distrito Ascensión-Huancavelica, 2022 tuvo como objetivo determinar la influencia de la práctica del voleibol en el desarrollo de las habilidades sociales de los estudiantes de cuarto grado. El estudio se enmarca en el enfoque cuantitativo, es de tipo aplicado, nivel explicativo y diseño preexperimental. La muestra estuvo conformada por 33 estudiantes del cuarto grado de la I.E. América, a quienes se les aplicó una escala de valoración como prueba de entrada y de salida para evaluar las dimensiones asertividad, empatía, comunicación y autocontrol. El análisis estadístico arrojó un p-valor de 0,000, menor que el nivel de significancia α = 0,05, por lo que se rechazó la hipótesis nula y se aceptó la hipótesis alterna. Se concluye que la práctica sistemática del voleibol influye directamente y de manera positiva en el desarrollo de las habilidades sociales de los estudiantes, evidenciándose mejoras en su capacidad para interactuar con empatía, expresarse asertivamente, comunicarse mejor y regular su conducta. Palabras clave: habilidades sociales, voleibol, empatía, asertividad, comunicación, autocontrol.
dc.identifier.citationGuerrero Porras, E. J., & Valladolid Ventura, B. (2023). Voleibol y desarrollo de habilidades sociales en los estudiantes del cuarto grado de la Institución Educativa América del distrito Ascensión-Huancavelica, 2022 [Trabajo de investigación para optar el título de Profesor de Educación Física, Instituto de Educación Superior Pedagógico Público de Educación Física – Huancavelica]. Huancavelica, Perú.
dc.identifier.urihttp://45.151.122.91:8080/server/handle/123456789/17
dc.language.isoes
dc.publisherInstituto de Educación Superior Pedagógico Público de Educación Física – Huancavelica
dc.titleVoleibol y desarrollo de habilidades sociales en los estudiantes del cuarto grado de la Institución Educativa América del distrito Ascensión-Huancavelica, 2022
dc.typeThesis
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Tesis de Investigación Educativa – Título de Profesor de Educación Física